Contexte :

«Savoir s’étonner à propos est le premier pas fait sur la route de la découverte» (Louis Pasteur)

Il s’agit d’un parcours multi-sensoriel, dans lequel les joueurs évoluent librement.

 

Matériel à prévoir :

  • Des écorces, du liège, des feuilles, des branches.
  • Des éponges, de l’aluminium, du coton.
  • Une guirlande lumineuse, une bougie électrique.
  • Des boutons, des carreaux mosaïques, des sachets.

 

Installation :

  • L’installation est libre.
  • Idéalement, elle permet de raconter une histoire, un conte, une fable…

 

Quelques expériences :

  • On peut écouter et vivre l’histoire en retraçant le chemin des protagonistes dans l’installation.
  • L’enfant peut devenir le héro de l’histoire en s’aventurant dans l’installation.
  • L’expérimentation libre est encouragée : toucher, écouter, manipuler, observer…
  • L’enfant peut s’approprier l’installation, notamment en cassant et/ou en assemblant.

Atelier Pédagogique

Pour les plus petits et ceux qui bougent moins :

  • Écouter l’histoire, observer les autres enfants qui la mettent en scène, s’en inspirer.
  • Manipuler, utiliser son sens du touché.

 

Proposition pédagogique :

  • Développer son imagination, créer sa propre vision des péripéties de l’histoire.
  • Faire des expériences sensorielles lors des contacts avec les matériaux.
  • Faire des expériences gestuelles et de manipulation.
  • Stimuler sa narration en jouant avec la lumière et donc avec les ombres.
  • S’approprier les fonctions des objets et des matériaux en les utilisant dans la narration.